"Η Κοινωνιολογία της εκπαίδευσης...σύνδεσε το φαινόμενο αυτό (την άνιση σχολική επίδοση και τη σχολική αποτυχία) σε
διεθνές επίπεδο με κοινωνικά αίτια, που αφορούν τις διακρίσεις που
θεσμοθετημένα αναπαράγει η εκπαίδευση και σχετίζονται αφενός με την
προώθηση των παιδιών των ανώτερων κοινωνικά στρωμάτων και αφετέρου με
τον παραγκωνισμό μαθητών που προέρχονται από την εργατική και αγροτική
τάξη".
Γράφει η Έφη Γεωργοπούλου από το blog: http://eranistis.net/wordpress (κάνε κλικ στην εικόνα)
